การได้ยินโน้ตอย่างแม่นยำ ซึ่งเรียกว่า การรับรู้ระดับเสียงแบบสัมบูรณ์ (AP) คือความสามารถในการระบุหรือสร้างระดับเสียงของโน้ตดนตรีได้อย่างแม่นยำโดยไม่ต้องอ้างอิงจากแหล่งภายนอก ทักษะที่หายากนี้ดึงดูดความสนใจของนักดนตรี นักวิจัย และผู้ชื่นชอบดนตรีทั่วไปมาหลายชั่วคนแล้ว
ในบทความนี้ เราจะสำรวจว่าการได้ยินโน้ตอย่างแม่นยำหายากแค่ไหน ปัจจัยใดบ้างที่มีผลต่อการพัฒนา และคุณจะชดเชยได้อย่างไรหากคุณไม่มีความสามารถนี้
การได้ยินโน้ตอย่างแม่นยำคืออะไร?
การได้ยินโน้ตอย่างแม่นยำ คือความสามารถในการระบุ เล่น หรือร้องให้ตรงระดับเสียงของโน้ตดนตรีที่ถูกขอโดยไม่ต้องการเสียงอ้างอิง ตัวอย่างเช่น หากคนที่มีการได้ยินโน้ตอย่างแม่นยำได้ยินโน้ตจากเปียโน เขาหรือเธอจะสามารถบอกได้ทันทีว่า “นั่นคือโน้ต C!” โดยไม่ต้องมองคีย์บอร์ด โน้ตในบันทึก หรือเปรียบเทียบกับโน้ตอื่นๆ
ความสามารถนี้ แตกต่างจากการได้ยินสัมพัทธ์ ซึ่งผู้ฟังต้องได้ยินโน้ตอ้างอิงก่อนจึงจะระบุโน้ตอื่นได้ ตัวอย่างเช่น ลองนึกถึงการพยายามหาทำนองโปรดบนเปียโน ด้วยการได้ยินสัมพัทธ์ คุณอาจต้องรู้โน้ตแรกก่อนจึงจะเล่นทำนองที่เหลือได้ แต่คนที่มีการได้ยินโน้ตอย่างแม่นยำสามารถนั่งลงแล้วเล่นเมโลดี้ได้ทันทีในคีย์ที่ถูกต้อง โดยไม่ต้องอาศัยโน้ตอ้างอิงเลย มันเหมือนมีแผนที่ในหัวของโน้ตทุกตัวในสเกลดนตรี
การได้ยินโน้ตอย่างแม่นยำพบบ่อยแค่ไหน?
แม้ว่าในอดีตจะมีความเชื่อกันมานานว่าเพียง 1 ใน 10,000 คนเท่านั้นที่มีการได้ยินโน้ตอย่างแม่นยำ (Dingfelder, 2005; Hogenboom, 2013) แต่การวิจัยใหม่บ่งชี้ว่า มันอาจไม่ได้หายากเท่าที่คิด (Carden & Cline 2019).
งานวิจัยล่าสุดแสดงให้เห็นว่าการได้ยินโน้ตอย่างแม่นยำอาจพบได้ประมาณ 5% ถึง 10% ในหมู่นักเรียนดนตรีในยุโรปและอเมริกาเหนือ (Levitin, 2019). ขยายความจากแนวคิดนี้ นักวิจัยจากมหาวิทยาลัยโรเชสเตอร์ ได้พัฒนาการทดสอบใหม่เพื่อวัดการได้ยินโน้ตอย่างแม่นยำในผู้ที่ไม่ใช่นักดนตรี พวกเขาพบว่าหลายคนที่ไม่เคยได้รับการฝึกดนตรีอย่างเป็นทางการยังสามารถจดจำโน้ตได้อย่างแม่นยำ แม้จะไม่รู้ชื่อโน้ตก็ตาม ซึ่งชี้ว่าอาจมีการได้ยินโน้ตอย่างแม่นยำซ่อนอยู่ในผู้คนมากกว่าที่เราคิด และการจะค้นพบมันมักต้องใช้การทดสอบที่ไม่อาศัยการอ่านโน้ต
ในการศึกษาที่คล้ายกันจาก มหาวิทยาลัยอาร์คันซอ นักวิจัยค้นพบว่าแม้บุคคลที่ไม่มี การฝึกดนตรีอย่างเป็นทางการก็แสดงลักษณะของการรับรู้แบบการได้ยินโน้ตอย่างแม่นยำ สิ่งนี้ท้าทายความเชื่อที่แพร่หลายว่ามีเฉพาะนักดนตรีที่ผ่านการฝึกขั้นสูงเท่านั้นที่จะมีทักษะดังกล่าว
ปัจจัยที่มีผลต่อการพัฒนา
2014) ระบุ มีหลักฐานว่าพันธุกรรมมีบทบาทในการพัฒนาเพอร์เฟคพิตช์ แต่การได้รับการเปิดเผยต่อดนตรีตั้งแต่เด็กมีความสำคัญมาก ควรเริ่มเรียนดนตรีตั้งแต่ยังเล็ก — โดยเฉพาะก่อนอายุหกปี — เพื่อเพิ่มโอกาสในการพัฒนาเพอร์เฟคพิตช์
ลองจินตนาการเด็กเล็กคนหนึ่งเริ่มเรียนเปียโนตอนอายุสามปี เมื่อเวลาผ่านไป สมองของพวกเขาอาจถูกเชื่อมโยงให้จดจำและจดจำระดับเสียงของโน้ตที่พวกเขาเล่น การสัมผัสต่อเสียงดนตรีตั้งแต่เนิ่นๆ น่าจะช่วยล็อกความสามารถในการได้ยินโน้ตอย่างแม่นยำ ในการศึกษาหนึ่งพบว่า 40% ของนักเรียนที่เริ่มเรียนดนตรีย้อนตั้งแต่อายุต่ำกว่า 4 ปีมีการได้ยินโน้ตอย่างแม่นยำ ขณะที่มีเพียง 3% ของนักเรียนที่เริ่มหลังอายุเก้าเท่านั้นที่มี (Baharloo et al 1998) ซึ่งชี้ให้เห็นว่าการฝึกดนตรีตั้งแต่เด็กมีความสำคัญอย่างมาก
นอกเหนือจากอายุและการเปิดรับดนตรี ภาษาเองก็ดูเหมือนจะมีบทบาทเช่นกัน คนที่พูดภาษาโทนัล เช่น ภาษาจีนแมนดาริน ซึ่งความต่างของระดับเสียงเปลี่ยนความหมายของคำ มีแนวโน้มที่จะพัฒนาเพอร์เฟคพิตช์ได้มากกว่าผู้ที่พูดภาษาที่ไม่ใช้โทน เช่น ภาษาอังกฤษ Deutsch และผู้ร่วมงาน (2006, 2009) พบว่า a) 60% ของนักเรียนดนตรีที่พูดแมนดารินมีการได้ยินโน้ตอย่างแม่นยำ เทียบกับเพียง 14% ของเพื่อนนักเรียนที่พูดภาษาอังกฤษ และ b) ยิ่งคล่องในภาษาโทนมากเท่าไร การได้ยินโน้ตก็ยิ่งดีกว่า ซึ่งบ่งชี้ว่าการพูดภาษาโทนสามารถฝึกสมรรถภาพตามธรรมชาติในการจดจำระดับเสียงได้ (Deutsch et al 2004)
นักดนตรีชื่อดังที่มีการได้ยินโน้ตอย่างแม่นยำ
นักดนตรีระดับตำนานหลายคนเป็นที่รู้กันว่ามีการได้ยินโน้ตอย่างแม่นยำ ยกตัวอย่างเช่น Wolfgang Amadeus Mozart เชื่อกันว่า มีการได้ยินโน้ตอย่างแม่นยำตั้งแต่อายุน้อย พ่อของเขาซึ่งเป็นนักดนตรีเล่าถึงเรื่องราวที่ Mozart เล่นดนตรีได้อย่างสมบูรณ์หลังจากได้ยินเพียงครั้งเดียว ความสามารถนี้ช่วยให้เขาเป็นอัจฉริยะแห่งดนตรีตั้งแต่เด็กและหนึ่งในคีตกวีที่ยิ่งใหญ่ที่สุดตลอดกาล
มีการถกเถียงว่า Mariah Carey ศิลปินป็อปสมัยใหม่อาจมีการได้ยินโน้ตอย่างแม่นยำด้วย ผู้คนเคยสันนิษฐานเช่นนั้น เพราะเธอสามารถเลียนแบบโน้ตที่ได้ยินได้อย่างแม่นยำ และความสามารถในการถึงโน้ต whistle สูงสุดในเพลงของเธอแสดงให้เห็นถึงการควบคุมระดับเสียงอย่างละเอียด
Yo-Yo Ma นักเชลโลชื่อก้องโลก ก็เชื่อกันว่า มีการได้ยินโน้ตอย่างแม่นยำ ซึ่งช่วยให้เขาแสดงได้ด้วยความแม่นยำอย่างน่าทึ่ง
น่าสนใจว่าแม้การได้ยินโน้ตอย่างแม่นยำจะเป็นข้อได้เปรียบ แต่หลาย ๆ นักดนตรีที่ประสบความสำเร็จก็ไม่ได้มีความสามารถนี้
ความท้าทายและความเชื่อผิดๆ เกี่ยวกับการได้ยินโน้ตอย่างแม่นยำ
แม้ว่า การได้ยินโน้ตอย่างแม่นยำ อาจฟังดูเหมือนเป็นพลังพิเศษ โดยเฉพาะสำหรับนักดนตรี แต่มันก็มีความท้าทายเช่นกัน ตัวอย่างเช่น คนที่มีการได้ยินโน้ตอย่างแม่นยำอาจมีปัญหาเมื่อเครื่องดนตรีจูนไม่เป๊ะเล็กน้อย คนที่มีความสามารถนี้อาจรู้สึกไม่สบายเมื่อได้ยินโน้ตที่ค่อนข้างแหลมหรือแบน ทำให้การเล่นร่วมกับนักดนตรีคนอื่นหรือการฟังเพลงที่เครื่องดนตรีหรือเสียงร้องไม่ได้จูนเป๊ะเป็นเรื่องยาก
ความเชื่อผิดทั่วไปอีกข้อคือการได้ยินโน้ตอย่างแม่นยำเป็นสิ่งจำเป็นสำหรับการเป็นนักดนตรีระดับยอด ในความเป็นจริง นักดนตรีชั้นนำหลายคนพึ่งพาการได้ยินสัมพัทธ์มากกว่าการได้ยินโน้ตอย่างแม่นยำ การได้ยินสัมพัทธ์ช่วยให้เข้าใจความสัมพันธ์ระหว่างโน้ตในบริบทดนตรี ซึ่งมีประโยชน์มากเมื่อเล่นเป็นวงหรือออร์เคสตรา ที่การผสมผสานฮาร์โมนีสำคัญมาก
ฉันไม่มีการได้ยินโน้ตอย่างแม่นยำ จะชดเชยอย่างไร?
ถ้าคุณไม่มีการได้ยินโน้ตอย่างแม่นยำ ก็ไม่ต้องกังวล! มีวิธีมากมายที่คุณจะชดเชยและยังคงเป็นนักดนตรีที่ดีได้
ความสำคัญของการได้ยินสัมพัทธ์ที่แข็งแรง
การมี การได้ยินสัมพัทธ์ที่ดีมักสำคัญกว่า สำหรับนักดนตรีมากกว่าการได้ยินโน้ตอย่างแม่นยำ การได้ยินสัมพัทธ์ช่วยให้คุณรับรู้ช่วงความต่างระหว่างโน้ตและวิธีการที่พวกมันเข้ากันในสเกลและคอร์ด ตัวอย่างเช่น หากคุณได้ยินสองโน้ต คุณสามารถรับรู้ได้ว่าโน้ตที่สองสูงหรือต่ำกว่าตัวแรกและต่างกันเท่าใด
การพัฒนาการได้ยินสัมพัทธ์ที่แข็งแรงมีประโยชน์มากเมื่อเล่นเป็นวงหรือออร์เคสตรา ที่การผสมฮาร์โมนีและการอยู่ในคีย์ร่วมกับผู้อื่นเป็นสิ่งสำคัญ คุณสามารถฝึกการได้ยินสัมพัทธ์ผ่านแบบฝึกหัดฝึกหู ที่ช่วยให้คุณจดจำอินเทอร์วัล (ระยะระหว่างโน้ตสองตัว) และคอร์ดด้วยการฟัง นักดนตรีหลายคนที่มีการได้ยินสัมพัทธ์ดีสามารถปรับตัวเข้ากับคีย์ต่าง ๆ หรือเล่นร่วมกับผู้อื่นได้ง่าย แม้ไม่มีการได้ยินโน้ตอย่างแม่นยำ
การฝึกเพอร์เฟคพิตช์
แม้จะมีความเชื่อแพร่หลายว่าการได้ยินโน้ตอย่างแม่นยำสามารถพัฒนาได้เฉพาะในวัยเด็ก งานวิจัยล่าสุดชี้ว่าผู้ใหญ่สามารถปรับปรุงความสามารถในการระบุระดับเสียงผ่านการฝึกได้ Van Hedger และผู้ร่วมงาน (2019) พบว่าผู้ใหญ่บางคนสามารถเข้าใกล้ระดับเพอร์เฟคพิตช์หลังการฝึกเพียงแปดสัปดาห์ อย่างไรก็ตามผลลัพธ์แสดงว่ามีเพียงส่วนน้อยของผู้เข้าร่วมที่ถึงระดับนี้ โดยส่วนใหญ่มีการพัฒนาที่พอประมาณ
เทคโนโลยีช่วยได้
เทคโนโลยีทำให้ผู้ที่ไม่มีการได้ยินโน้ตอย่างแม่นยำสามารถแสดงได้อย่างแม่นยำมากขึ้น ตัวอย่างเช่น เครื่องตั้งสายดิจิทัลช่วยให้กีตาร์ ไวโอลิน หรือแม้แต่เครื่องตีคงจูนได้ คุณแค่เล่นโน้ตแล้วเครื่องจะแจ้งว่าต้องปรับขึ้นหรือลง แอปหรือซอฟต์แวร์แก้คีย์ช่วยให้คนร้องและนักดนตรีมั่นใจว่าระดับเสียงของตนถูกต้องทั้งในการฝึกและการแสดง ด้วยเครื่องมือเหล่านี้ การมีเพอร์เฟคพิตช์จึงกลายเป็นสิ่งที่จำเป็นน้อยลง
คำถามที่พบบ่อย
1. การได้ยินโน้ตอย่างแม่นยำถ่ายทอดทางพันธุกรรมหรือไม่?
มีหลักฐานที่บ่งชี้ว่า การได้ยินโน้ตอย่างแม่นยำอาจมีองค์ประกอบทางพันธุกรรม หมายความว่าผู้ที่มีคนในครอบครัวใกล้ชิดที่มีเพอร์เฟคพิตช์อาจมีแนวโน้มจะพัฒนามันเช่นกัน อย่างไรก็ตามลักษณะนี้ไม่ได้ถ่ายทอดแบบเมนเดเลียนอย่างตรงไปตรงมา (Szyfter & Witt 2020) พันธุกรรมเพียงอย่างเดียวไม่สามารถอธิบายทุกอย่างได้ ปัจจัยแวดล้อม เช่น การได้รับการเปิดรับดนตรีตั้งแต่เด็กและการฝึกอย่างเป็นทางการในวัยเด็ก มีความสำคัญในการกำหนดว่าบุคคลจะพัฒนาเพอร์เฟคพิตช์หรือไม่ (Szyfter & Witt 2020) ตัวอย่างเช่น แม้เด็กจะมีศักยภาพทางพันธุกรรม แต่ถ้าไม่เคยได้รับบทเรียนดนตรีตั้งแต่เด็ก พวกเขาอาจไม่ได้พัฒนาเพอร์เฟคพิตช์ ดังนั้นแม้ว่าการได้ยินโน้ตอย่างแม่นยำอาจพบในครอบครัว แต่ก็ไม่ใช่เรื่องที่รับประกัน
2. การได้ยินโน้ตอย่างแม่นยำจางลงตามอายุหรือไม่?
สำหรับบางคน การได้ยินโน้ตอย่างแม่นยำอาจมีความแม่นยำน้อยลงเมื่ออายุมากขึ้น (Zendel & Alain 2012) การลดลงนี้อาจเกิดจากการเปลี่ยนแปลงตามธรรมชาติของความจำในการทำงานหรือความสามารถในการได้ยิน เช่น การสูญเสียการได้ยินเล็กน้อยหรือความไวต่อความถี่บางอย่างลดลง (Halpern 2020) ส่งผลให้บางคนที่มีการได้ยินโน้ตอย่างแม่นยำอาจพบว่ายากขึ้นในการระบุโน้ตบางตัวหรืออาจพบปัญหาเมื่อต้องเล่นในสภาพแวดล้อมดนตรีที่ระดับเสียงไม่คงที่ อย่างไรก็ตามระดับการเสื่อมสภาพอาจต่างกันมาก — บางคนยังรักษาเพอร์เฟคพิตช์ได้ดีจนถึงวัยสูง ส่วนบางคนอาจสังเกตเห็นการลดลงทีละน้อย
3. เพอร์เฟคพิตช์พบได้บ่อยในเด็กมากกว่าผู้ใหญ่หรือไม่?
ใช่ เพอร์เฟคพิตช์มีแนวโน้มที่จะพัฒนามากกว่าในเด็กที่เริ่มเรียนดนตรีตั้งแต่อายุยังน้อย โดยทั่วไปก่อนอายุหกปี (Brown et al, 2002) ช่วงเวลานี้มักถูกเรียกว่า "ช่วงวิกฤต" สำหรับการพัฒนาความสามารถที่เกี่ยวกับระดับเสียง ในระหว่างช่วงนี้ สมองของเด็กมีความไวต่อสิ่งเร้าต่างๆ มาก ทำให้เรียนรู้การได้ยินโน้ตอย่างแม่นยำนั้นง่ายกว่า หลังจากช่วงเวลานี้ การจะพัฒนาเพอร์เฟคพิตช์จะยากขึ้นมาก นี่เป็นเหตุผลที่คนจำนวนมากที่มีเพอร์เฟคพิตช์มักเริ่มเรียนดนตรีตั้งแต่อายุยังน้อย (Brown et al, 2002) เด็กที่อยู่ในสภาพแวดล้อมที่มีการเปิดรับดนตรีอย่างสม่ำเสมอ เช่น บ้านที่มักเล่นหรือฝึกดนตรีเป็นประจำ มีโอกาสที่จะพัฒนาความสามารถนี้มากขึ้น
4. ฉันจะทดสอบว่าตัวเองมีการได้ยินโน้ตอย่างแม่นยำหรือไม่อย่างไร?
มีหลายวิธีในการทดสอบการได้ยินโน้ตอย่างแม่นยำ ทั้งแบบออนไลน์และผ่านแอป การทดสอบเหล่านี้โดยทั่วไปจะเล่นโน้ตทีละตัวแล้วให้ผู้เข้าร่วมระบุชื่อโน้ตโดยไม่ใช้การอ้างอิง ความแม่นยำของการทดสอบเหล่านี้สามารถให้ภาพรวมที่ดีว่าคุณมีการได้ยินโน้ตอย่างแม่นยำหรือไม่ หากคุณจริงจังที่จะค้นหาว่าคุณมีความสามารถนี้หรือไม่ การปรึกษาครูดนตรีมืออาชีพหรือเข้าร่วมการฝึกฝนการฟังอย่างเป็นระบบจะให้การทดสอบที่มีโครงสร้างและเชื่อถือได้มากกว่า ผู้เชี่ยวชาญเหล่านี้ยังสามารถให้คำแนะนำว่าทักษะการระบุระดับเสียงของคุณสอดคล้องกับผู้ที่มีการได้ยินโน้ตอย่างแม่นยำหรือไม่




